유학 디지털 마케팅학과, 고등학생도 할 수 있는 작은 캠페인 기획 아이디어

유학 디지털 마케팅학과를 준비하면서 포트폴리오가 고민이라면, 거창한 프로젝트보다 “작지만 끝까지 해본 캠페인”이 훨씬 강하게 남습니다.

특히 고등학생이라면 시간·예산·인맥이 제한적이기 때문에, 작은 규모로도 결과를 만들 수 있는 캠페인 구조를 선택하는 것이 핵심입니다.

 

1. ‘학교 생활 꿀팁’ 7일 미니 챌린지 캠페인

가장 시작하기 쉬운 캠페인은 참여 장벽이 낮은 챌린지입니다. 학교 생활에서 누구나 공감할 만한 주제(공부 루틴, 정리 습관, 수면, 간식 줄이기 등)를 골라 7일만 운영해도 충분합니다.

• 목표: 참여자 10명 또는 게시물 공유 20회처럼 ‘작은 목표’를 정합니다.
• 채널: 인스타 스토리/릴스 또는 틱톡 중 하나만 선택합니다.
• 콘텐츠: 하루 1개 ‘행동 미션’ + 다음날 ‘인증 리포스트’로 운영합니다.
• 성과 기록: 참여자 수, 스토리 조회, 응답(투표/질문)을 캡처합니다.

2. ‘동아리/학급 행사’ 홍보 캠페인 리뉴얼 프로젝트

학교 안에 이미 있는 행사를 더 잘 알리는 캠페인으로 바꾸는 방식입니다. 실제로는 많은 행사들이 “좋은데 홍보가 약한” 상태라, 개선 여지가 큽니다.

• 기존 홍보물(포스터/공지)을 모아 문제점을 3개로 정리합니다.
• 타깃을 1개로 좁힙니다(예: 1학년, 점심시간 활동 선호 학생 등).
• 홍보 문구를 ‘혜택 중심’ 3 버전으로 만들고 반응을 비교합니다.
• 결과는 참여 인원 변화 또는 문의 수 변화로 기록합니다.

이 프로젝트는 “실제로 누군가의 행동이 바뀌었는지”를 보여주기 좋아서 포트폴리오에 잘 들어갑니다.

3. ‘급식/매점’ 선택을 돕는 정보 캠페인

디지털 마케팅의 기본은 정보 구조화입니다. 학교 급식이나 매점 메뉴는 학생들에게 매우 현실적인 주제라 반응이 잘 나옵니다.

• 급식 메뉴를 ‘맛/가성비/포만감’ 같은 기준으로 주 1회 카드뉴스로 정리합니다.
• 친구 20명에게 설문 3문항만 받아 데이터로 보여줍니다.
• 가장 반응이 좋은 형식(표현 방식)을 다음 주에 반복합니다.
• 저장 수/공유 수/댓글 내용을 정리해 인사이트로 남깁니다.

전문적인 툴이 없어도 ‘데이터 기반 콘텐츠’로 보이게 만들 수 있는 방식입니다.

4. ‘지역 소상공인’ 1곳을 돕는 2주 홍보 실험

가족/지인 가게가 있다면 가장 좋고, 없다면 동네 작은 카페나 문구점처럼 접근하기 쉬운 곳을 선택합니다. 중요한 것은 “큰 계약”이 아니라 “작은 실험”입니다.

• 가게 장점 1개만 뽑습니다(예: 디저트가 강점, 조용한 공부 공간 등).
• 사진/영상은 10장만 찍고, 그중 3개로만 콘텐츠를 만듭니다.
• 캡션 2버전(A/B)을 만들어 반응(저장/문의)을 비교합니다.
• 사장님에게 ‘반응이 좋았던 포인트 3가지’를 정리해서 전달합니다.

이 경험은 지원서에서 “실제 고객/현장 경험”으로 매우 강력하게 활용될 수 있습니다.

5. ‘학교 문제 해결’ 마이크로 캠페인(불편 1개만 개선)

캠페인의 본질은 행동 변화입니다. 학교에서 모두가 불편해하는 문제를 하나만 골라 해결하는 캠페인을 설계해 보세요.

• 예: 쓰레기 분리배출 혼란, 복도 소음, 사물함 정리, 우산 대여 등
• 문제의 원인을 ‘정보 부족’ 또는 ‘동기 부족’ 중 하나로 정합니다.
• 해결책은 1개만: 안내 포스터 1장 + 스토리 공지 1개처럼 단순화합니다.
• 성과는 “전후 사진” 또는 설문 1문항으로 기록합니다.

6. ‘진로/유학’ 정보 큐레이션 캠페인(한 달만 운영)

유학 디지털 마케팅학과를 목표로 한다면, 본인이 관심 있는 진로 주제로 정보 큐레이션 계정을 운영하는 것도 훌륭한 캠페인입니다. 단, 무작정 많은 정보를 올리기보다 “선택 기준”을 만드는 것이 포인트입니다.

• 주제 예: 유학 준비 체크리스트, 영어 공부 루틴, 전공 소개, 장학금 사이트 정리
• 콘텐츠 규칙: ①한 पोस्ट 1 핵심 ②3줄 요약 ③다음 행동(링크/체크) 제시
• 주 2회 고정 업로드로 한 달만 운영합니다.
• 저장 수가 높은 주제를 다음 달 ‘확장 콘텐츠’로 정리합니다.

이 방식은 ‘브랜딩’과 ‘콘텐츠 전략’을 동시에 보여줄 수 있습니다.

7. ‘캠페인 보고서’ 1장으로 마무리하기

캠페인은 실행보다 정리가 더 중요할 때가 많습니다. 고등학생 포트폴리오에서 빛나는 요소는 “요약 능력”입니다.

• 목표: 누구에게 어떤 행동을 만들고 싶었는지 1 문장
• 전략: 왜 이 메시지/채널을 선택했는지 근거 2개
• 실행: 만든 콘텐츠/홍보물/설문 등 산출물 목록
• 결과: 전후 변화(숫자 1~2개) + 배운 점 3줄

이 한 장이 있으면, 캠페인을 “그냥 해봤다”가 아니라 “배운 게 있는 경험”으로 바꿀 수 있습니다.

결론

유학 디지털 마케팅학과를 준비하는 고등학생에게 가장 좋은 캠페인은, 작아도 끝까지 실행하고 기록할 수 있는 구조입니다. 오늘 소개한 아이디어들은 시간과 비용이 적게 들면서도, 타깃 설정·메시지 설계·실행·성과 정리까지 모두 경험할 수 있도록 구성했습니다. 작은 캠페인을 완주하고 보고서로 남기는 것이 경쟁력 있는 포트폴리오를 만드는 첫걸음이 됩니다.